Vad händer när vi lämnar de konventionella teaterrummen?
Vilken blir effekten på scenrummet, akustiken, den sceniska rörelsen?
Vilken upplevelse får publiken?
För andra året i rad ger vi denna uppskattade kurs på masternivå. För dig med praktisk erfarenhet inom regi, scenografi, kostym, ljud, ljus eller skådespeleri och som är nyfiken på att undersöka nya scenrum tillsammans med masterstudenter i landskapsarkitektur!
I denna kurs undersöker vi mötet mellan dramatik, musik och landskapsarkitekturoch skapar förutsättningar för att utarbeta koncept för interaktion mellan ett dramatiskt verk och ett landskap. Med utgångspunkt i historiska referenser fokuserar vi på landskapsteori, landskapshistoria, musik och teater, men även på samtida landskapsarkitektur och scenkonst. Musikdramatiskt material från tidig opera studeras och Alnarpsparken, Alnarps landskapslaboratorium samt Himlabacken, en utvecklingsplats för musik, teater, landskapmed utsikt över havet på Österlen, används under kursen.
Kursens upplägg
Kursen består av fyra träffar samt mellanliggande eget arbete under handledning. Träffarna innehåller seminarier och workshops med diskussioner, praktiskt utforskande, kroppsligt och rumsligt undersökningsarbete samt gemensamma genomgångar av deltagarnas egna projektarbeten. Av kursplatserna är hälften (10 st) för sökande från scenkonstområdet och hälften (10 st) för studerande på masterutbildningen i landskapsarkitektur.
Kurstider
Träff 1 Alnarp, utanför Malmö
Ons 25/8 – Lör 28/8
Träff 2 Himlabacken, Kivik
Tis 21/9 – Lör 25/9 (Äppelmarknad i Kivik lö 25/9 – sö 26/9)
Träff 3 DI Stockholm
Ons 20/10 – Lör 23/10
Träff 4 Alnarp
Tor 18/11 – Lör 20/11
Efter avslutad kurs ska du:
- Kunna använda teoretisk kunskap och praktiska erfarenheter från kursens möten mellan musik, scenkonst och landskap i ett konceptarbete.
- Kunna sätta scenkonstens historia i förhållande till landskapets och parkens, som exempelvis i det antika Grekland eller barockens Italien och England
- Själv kunna identifiera centrala problemställningar i mötet mellan musik, scenkonst och landskap och kritiskt reflektera över dessa.
- Kunna värdera och relatera dina yrkeskunskaper till centrala begrepp som händelse, ram och gestaltning av en utomhusmiljö.
Lärare
Kursansvarig är Claes-Peter Hellwig, professor och huvudlärare för dramatikerutbildningen på Dramatiska institutet. Claes Peter Hellwig är utbildad vid DI och är verksam som dramaturg och dramatiker. Har tidigare även varit teaterchef. Han har arbetat med Teater Aurora, Riksteatern, Stockholms Stadsteater m.fl.
Sara Erlingsdotter, regissör och konstnärlig ledare för Himlabacken. Sara Erlingsdotter har arbetet som regissör på ett flertal av Sveriges scenkonstinstitutioner såsom Stockholms Stadsteater, Riksteatern, Folkteatern i Göteborg, Malmö Opera- och Musikteater samt internationellt med teater- och operauppsättningar. Hon har studerat äldre scenkonsttraditioner i Indien och Kina samt den antika teatern i Grekland. Även projketchef för utvecklingsprojektet Mötesplats – MusikTeaterLandskap, ett samarbete mellan DI, SLU, Musikhögskolan i Malmö och Himlabacken.
Pär Gustafsson, landskapsarkitekt och professor i landskapsarkitektur vid SLU, Alnarp. Pär Gustafsson har under lång tid och i olika länder arbetat med praktiska plan- och designuppgifter som spänner över landskapsarkitekturens hela arbetsfält, till exempel stadsplaner, bostadsområden, trädgårdar och friluftsteatrar. Parallellt har han undervisat arkitekter och landskapsarkitekter och alltid strävat efter att överbrygga olika yrkes- och intresseområden, ofta genom experimentell undervisning.
Pär Gustafsson har tillsammans med Sara Erlingsdotter sedan 2004 genomfört internationella designkurser, Design – Site and Concept, med fokus på mötet mellan scenkonst och landskap.
Under kursen träffar du även gästlärare och föreläsare inom musik, scenkonst, landskapsteori och landskapsdesign.
Kursen är ett samarbete med SLU i Alnarp och deras masterutbildning för landskapsarkitekter.
Behörighet för studier på avancerad nivå
För att vara behörig att söka till utbildningar/kurser på avancerad nivå (magister, master) behöver du ha en konstnärlig kandidatexamen alternativt en kandidatexamen i, för studier vid DI, relevant huvudområde/ämne.
Har du inte en kandidatexamen? Det är du i sådana fall inte ensam om.
Då kan du ansöka om det som kallas ”validering av reell kompetens”. Du kan ju ändå ha förutsättningar för att tillgodogöra dig utbildningen/kursen på grund av de kunskaper som du har förvärvat genom arbete, utbildning eller annan verksamhet och sysselsättning.
Se vänsterspalten för mer information om ansökan om validering av reell kompetens.